Úvod » Odborná literatura » Psychologie a medicína » Didaktika profesního vzdělávání dospělých
Prudké zvyšování potřeby vzdělávání dospělých (pro které je používán název andragogika) je jedním ze základních atributů informační společnosti. Vzdělávat se musíme všichni, a to v podstatě nepřetržitě. Přitom jde o záležitost složitou a nákladnou. Má-li být zároveň efektivní, musejí ti, kdo vzdělávání dospělých provádějí, prakticky využívat výsledky teorie vzdělávání dospělých – andragogické didaktiky.
Rok vydání: 2005
1. vydání
Stav: na titulní straně knihy vepsané s autorem a knihou nesouvisející věnování
Knižní bestsellery
